Sensible et encore trop méconnue, la danse contemporaine n’est pas qu’une affaire de scène et de spectacle. Elle est aussi vecteur de pédagogie, de découverte, d’éveil au monde. Désireuse de faire « danse » avec les élèves et de favoriser les interactions entre monde artistique et éducatif, La Manufacture CDCN Nouvelle-Aquitaine Bordeaux • La Rochelle active chaque saison de nombreux parcours d’éducation artistique et culturelle (EAC). Écolier.e.s, collégien.ne.s, lycéen.ne.s, étudiant.e.s, accompagné.e.s de leurs enseignant.e.s pratiquent, éprouvent, regardent, apprennent au contact des interprètes et chorégraphes. De ces rencontres généreuses naissent de nouvelles manières d’apprendre.
La Manufacture CDCN développe ces différents dispositifs en complicité avec la DAAC du rectorat de Bordeaux et les enseignant.e.s porteur.seuse.s de projet.

L’éducation artistique et culturelle permet à tous les élèves de la maternelle à l’université de se constituer une culture personnelle, développer et renforcer une pratique artistique. Par le plaisir de la découverte du corps et du mouvement, l’enfant et/ou le.la jeune développe ses capacités de compréhension et de création nécessaires à la construction de soi et à l’écoute des autres.

Comme pour les maternelles et les primaires, La Manufacture CDCN et ses partenaires mettent en place pour les collèges et les lycées différentes actions qui favorisent la pratique, l’échange et l’expérience du spectacle. « Voir, dire, faire » la danse est un leitmotiv qui nourrit les différents parcours .

En complément de ces parcours mettant en relation les jeunes avec les artistes, il existe également de nombreux outils pour accompagner les établissements scolaires dans leur rencontre avec la danse. Les mallettes pédagogiques Une histoire de la danse en 10 titres et Une histoire de la danse contemporaine en 10 dates, sont activées, à la demande, par une médiatrice du CDCN. Les plateformes numériques interactives Data-danse.fr et Danse sans visa sont des outils pouvant être utilisés de façon autonome par les enseignant.e.s. Chaque dispositif peut être augmenté d’interventions ponctuelles plus spécifiques (portrait de chorégraphe, focus sur un des pans de l’histoire de la danse, thématique etc.).
En concertation avec les enseignant.e.s, ces outils sont proposés par les médiatrices de La Manufacture CDCN Nouvelle-Aquitaine Bordeaux • La Rochelle dans l’objectif d’étoffer le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) de l’élève.